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浅谈安全预案培训中的几点体会

  • 分类:政策法规
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  • 发布时间:2017-06-26 17:02
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【概要描述】在公司组织的收费岗位技能竞赛活动中,安全预案的学习和演练也列为了考核竞赛内容。丰南西站在安全预案的培训上,经过认真研究,分别对公司规定的预案考核范围内容进行了系统分类,分为了火灾类应急预案、保畅类应急预案、突发设备事故类应急预案和治安刑事类应急预案,结合各类预案的不同之处,充分准备了相应的培训课件,通过案例分析、组织构成、应急策略、重点提炼等过程将每类预案进行了详细的分析讲解。通过实际培训,总结得

浅谈安全预案培训中的几点体会

【概要描述】在公司组织的收费岗位技能竞赛活动中,安全预案的学习和演练也列为了考核竞赛内容。丰南西站在安全预案的培训上,经过认真研究,分别对公司规定的预案考核范围内容进行了系统分类,分为了火灾类应急预案、保畅类应急预案、突发设备事故类应急预案和治安刑事类应急预案,结合各类预案的不同之处,充分准备了相应的培训课件,通过案例分析、组织构成、应急策略、重点提炼等过程将每类预案进行了详细的分析讲解。通过实际培训,总结得

  • 分类:政策法规
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  • 发布时间:2017-06-26 17:02
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在公司组织的收费岗位技能竞赛活动中,安全预案的学习和演练也列为了考核竞赛内容。丰南西站在安全预案的培训上,经过认真研究,分别对公司规定的预案考核范围内容进行了系统分类,分为了火灾类应急预案、保畅类应急预案、突发设备事故类应急预案和治安刑事类应急预案,结合各类预案的不同之处,充分准备了相应的培训课件,通过案例分析、组织构成、应急策略、重点提炼等过程将每类预案进行了详细的分析讲解。通过实际培训,总结得出了如下几点体会:
 
    一、适当的案例分析有助增强培训对象的兴趣
 
    大家都喜欢听故事,尤其是听到与自己有联系的或者发生在自己身边的事儿的时候,更会提起更高的兴趣。同样,预案的培训如果适当的加入适合的案例内容,将可以有效的缓解预案纯文字化的诵读式培训所带来的枯燥无味。安全预案最初的编制,就是以假想事故或者真实案例为基础,在充分分析其所存在的危险有害因素、危害性以及预防解决措施的基础上,所形成的指导突发情况的方案文本。因此,在预案的基础构成上,就可以找出很多的实例来进行分析,引导培训对象逐渐的进入到学习轨道上,逐步的熟悉和掌握事故的起因、发展的经过和所造成的结果,从而迅速进入到预案文本的对照理解中,从而增强培训对象的学习兴趣。
 
    二、直观的表格图示有助分析预案的各项流程
 
    前边提到了,预案往往是文字性的方案文本,如果要了解一个预案,就必须从头至尾的将预案的文字内容通读一遍,然后在通读理解的基础上再总结分析出预案实际的操作流程和关键点等内容,对于阅读能力弱或者分析能力弱的培训对象来讲,这无疑会影响其对预案的流程掌握情况。针对这一问题,很多预案都会在文案工作结束后,由编制者对预案内容再加以流程梳理,制作成较为明显的流程图来增强预案的易读性和理解性。我们在实际的培训中,也可以将预案的关键流程转化为表格化或者图示化的形式,在减少页面文字占有量的同时,以表格化或图示化的形式能更加深入的表现流程中的各个重要控制点,分析表现出预案执行过程和效果上的强烈对比,从而在提升预案内容直观化的同时,有助提升培训对象对预案流程的熟悉和掌握。
 
    三、关键要素的提炼有助提升预案理解的速度
 
    每个预案都有其关键要素。关键要素也是直接影响预案启动和执行效果的影响因素。关键要素往往是由预案的编制目的所决定,例如火灾类预案,其编制目的就是一方面要预防火灾的发生,而另一方面就是要对实际发生的火灾情况进行科学有效的判断,根据情况适时启动相应的处置措施来对火灾进行扑救,必要时采取有效的疏散措施,尽量降低所造成的损失。通过这一点,我们就可以分析出火灾预案的关键要素就是预防、判断、扑救和疏散。那么预防怎么做?判断以什么为标准?如何扑救才是科学有效的?如果要疏散我们该怎么去做等,带着这些问题,我们就可以很容易的将火灾预案进行针对性的分类讲解,从而加快培训对象对预案内容理解的速度。
 
    四、桌面推演的应用有助检验预案掌握的程度
 
    在预案的演练中,除了实战演练外,桌面推演也是一种有效的检验形式。一般情况下,大家往往重视实战演练,认为实战可以模拟现场的实际效果,使演练人员身临其境,切实体会到应急处置中的各种感觉。但是,组织一场切合实际的实战演练,除了需要大量人力、物力、财力之外,同时还面临着演练衍生事故、人员以外伤害等诸多风险因素,而且,实战演练往往是需要在充分掌握预案流程的前提下,检验整体配合效果的演练形式,如果演练人员对预案流程不熟悉或者对必要实战技能不掌握,那么整个实战演练就有可能鱼龙混杂难以辨别实际掌握情况,变成走形式、走过场、做游戏式的闹剧。而桌面推演则可以作为实战演练的预演,在小投入甚至不投入,规避现场演练风险的基础上,对预案流程的实际掌握情况进行全面的摸底,通过桌面假想式的事故场景,配合多媒体式的辅助演练手段,以命题的形式对人员进行逐一的提问、应答,同时还可根据需要加入现场操作等环节,充分考察人员对预案的熟悉程度和模糊点,从而有针对性的进行巩固和强化,最终保证实战演练的效果。
 
    预案本就是为控制减少事故的发生,预防和处置各类突发事件而制定,但是由于其编制基础的特殊性,也难免会对实际情况考虑不周或出现偏差,这就需要我们在实际培训和演练中对预案进行科学系统的校验,及时发现和解决其存在的漏洞和弊端,同时进行完善更新,这样才能有效保证预案在实战需要时所应发挥的作用,真正达到安全第一、预防为主的安全理念。以上是我在这次安全预案培训中的几点体会,不足之处恳请批评指正。

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